为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，锚定建成中国自主教材体系的战略目标，教育部启动实施新时代高校哲学社会科学原创性教材建设培育项目。培育项目聚焦活页、案例、大纲、讲义、教程五类教材形态，旨在多样态培育推出一批原创性成果，为打造中国原创性教材奠定基础。
我校马海涛教授负责的《中国税制案例》和彭俞超教授负责的《金融科技学讲义》两项成果成功入选此次教育部原创性教材建设培育项目。这是学校积极服务国家教材战略、推进哲学社会科学教材建设的重要成果。
按照教育部工作部署，培育项目将在建设期内通过专家评估、成果复审等环节，择优推出为“新时代高校哲学社会科学原创性教材建设培育成果”，进入试教试用环节，并纳入“高校哲学社会科学教材建设研究专项”。
学校将以此次培育项目为契机，持续加强原创性教材建设组织与支持，为建设中国自主教材体系贡献更多“中财”智慧和力量。
撰稿 周纯晓
审核 聂建峰 林光彬
