教字〔2024〕34号：关于组织开展“精彩一课”课堂质量活动的通知

各教学科研单位、各位老师：

为持续营造我校教师教学学术研究氛围，更好推动教学方法研究成果指导课堂实践，不断促进课堂教学质量提升, 本学期在2024年3月26日至5月15日期间开展“精彩一课”课堂质量活动，诚邀广大师生走进课堂、体验课堂、改进课堂。

一、课堂展示安排 

二、主讲教师及研究领域

1. 郑登津及《专业规划与导论》课程介绍

郑登津，中央财经大学会计学院副教授，博士生导师，财务管理系副主任。科研上的主要方向为会计与资本市场，公司财务和公司治理，主持1项国家级课题、3项省部级课题，曾在JCE、JAPP、《经济学（季刊）》、《管理世界》等国内外主流期刊发表论文40余篇；教学上曾获得北京市高校第十一届青年教师教学基本功比赛一等奖、北京市第一届和第三届教学创新大赛二等奖等省部级教学奖励。

《专业规划和导论》是会计学院大一本科生的专业必修课，由会计学院多位老师组成课程团队进行共同讲授。专业规划导论旨在帮助学生了解会计学院各个专业方向的整体框架和职业发展路径。一方面介绍会计学院各个专业方向的课程体系，例如基础课程、专业必修课程和进阶课程等，使学生能够清晰了解未来学习的方向和内容；另一方面，通过介绍会计专业的就业领域、就业市场需求以及行业的发展趋势，帮助学生了解未来的职业发展方向和市场需求，从而更好地规划自己的学习和职业发展。近年来，课程团队不断进行教学改革，通过案例讨论和互动启发式提问等教学改革丰富教学内容，帮助学生全面了解会计学科的基础知识和学习规划，为未来的专业学习和职业发展打下坚实的基础。

2. 朱菲菲及《商业银行经营学》课程介绍

朱菲菲，中央财经大学金融学院副教授，中国财富50人论坛青年研究员，清华五道口资本市场与公司金融研究中心研究员。博士毕业于北京大学光华管理学院，系芝加哥大学访问学者。目前在国内外高水平期刊上发表论文十多篇，包括《管理世界》、《经济学（季刊）》、《管理科学学报》、《金融研究》、《国际金融研究》、《数量经济技术经济研究》、Journal of Financial Markets, Pacific-Basin Finance Journal, Accounting and Finance等。曾荣获北京市第十三届青年教师教学基本功比赛一等奖、最佳教案奖、最佳现场展示奖、最佳教学回顾奖，中央财经大学第十四届青年教师基本功比赛一等奖（第一名）。主持国家自然科学基金青年项目1项，校级教改课题1项，参与国家自然科学基金、国家社会科学基金若干项。

《商业银行经营学》是我校金融学专业的核心必修课，也是其他经管类专业的热门选修课。该课程属于教育部颁发的《金融学类专业教学质量国家标准》中金融学类本科专业必修课程“5+X”模式中的5门必修课之一，在培养创新型金融人才中具有不可或缺的重要作用。本课程具有非常强的理论联系实际的特性，既是理论课，更是实务课。教学过程中，教师的角色不止于传授学科知识和相关理论，更在于塑造学生的思考模式，培养其独立和批判性的思维能力。该课程要求教师有更为广阔的视野和丰富的金融实践。在讲授专业知识的同时，带领学生加深对中国金融行业核心议题的认知、培养学生对金融业痛点难点的感知、增强学生对我国金融业深化改革的思考，从而助力培养出适应新时代、具备高素质的创新型金融人才。

3. 李加鹏及《管理学概论》课程介绍

李加鹏，中央财经大学商学院讲师，清华大学管理学博士，开设《管理学》（本科）、《创新与创业》（本科）、《战略管理》（MBA）、《战略管理咨询事务》（MBA）、《战略管理理论前沿》（博士）等课程，2023年获中央财经大学青年教师教学基本功比赛一等奖，北京市青年教师教学基本功比赛一等奖、最佳现场展示奖。主持国家自然科学基金青年基金项目、教育部产学合作协同育人项目、北京市学校课程思政项目各一项，研究成果发表在《管理世界》等期刊，参与发表两本创业学学术专著。

《管理学概论》课程采用知行合一的教学方法，除了介绍管理学的基本概念、职能以及发展趋势，还将企业管理实践问题引入课堂，引导学生利用所学理论知识解决管理难题。

4. 李瑞琴及《国际贸易学》课程介绍

李瑞琴，中央财经大学国际经济贸易学院教授，经济学博士，博士生导师，兼任中国高等教育教学数字化课程资源研究分会理事。主要讲授《国际经济学》、《国际贸易学》、《国际经济分析》（双语）、《国际贸易理论与政策》等本科和研究生课程。第二批国家一流本科线下课程《国际经济学》课程负责人，主持北京市教改课题、教育部经贸类专业教指委以及校级教改课题多项，发表多篇教改论文，主编《国际贸易学》教材一部。

《国际贸易学》课程是经济与贸易大类本科生的重要专业核心课，主要介绍国际货物贸易、国际服务贸易以及国际要素流动的基本原理，主要包括国际贸易理论与国际贸易政策两大部分。国际贸易理论集中回答国际贸易的起因、格局和影响，主要包括古典贸易理论、新古典贸易理论、新贸易理论和异质性企业贸易理论，同时也将介绍GVC、与跨国公司相关的贸易理论和动态贸易理论。国际贸易政策集中回答贸易保护的原因、措施和影响，重点介绍关税和非关税壁垒的概念、分类及其影响，以及国际贸易保护的主要理论依据。除此之外，本课程还会进一步介绍区域经济一体化、多边贸易体制等的相关内容。

5. 尹钊及《线性代数》课程介绍

尹钊，中央财经大学统计与数学学院教授、硕士生导师，担任教育部学位与研究生教育发展中心评委、国家留学基金委评审专家、教育部高教司评审专家、国家社科基金同行评议专家、中国优选法统筹法与经济数学研究会经济数学与管理数学分会常务理事等，中央财经大学第八届学术委员会委员、第七届教学委员会委员、第六届本科教学督导组成员等。35年坚持教学科研一线，主持首批国家一流线下本科课程、北京高校优质本科课程、北京市高等学校教育教学改革基金等项目三十余项，主编参编国家规划教材六部、发表论文五十余篇。获北京市高等教育教学成果一等奖、北京高等学校优秀公共课主讲教师、北京高校优秀共产党员、中央财经大学特殊贡献奖、北京高校教师教学创新大赛（校级一等奖）等三十余项奖励和荣誉称号。

《线性代数》课程是一门公共基础课，它不仅是初等代数的继续和升华，而且逐步形成运用线性代数的原理和方法解决实际财经问题的思维模式和思维习惯，使学生获得行列式、线性方程组、矩阵理论、向量空间、欧氏空间、二次型等方面的系统知识和基本运算定律，对于培养学生的逻辑推理和抽象思维能力、空间想象和直观想象能力具有重要的作用。

凡列入《中央财经大学2023年度教学方法研究项目立项评审结果》的项目负责人根据“‘精彩一课’课堂活动质量”时间安排，选择其中1-2次进入课堂观摩学习，填写《“精彩一课”课堂教学发展性调研评议表用》、《“精彩一课”教学观摩记录表》,填写完成的材料电子版（文件名称：XX学院XXX教师）请于5月30前发送至邮箱cufe62288708@163.com。

欢迎广大师生学习交流。

联系人：杨向鹏 常怡

联系电话：62288708

附件1：“精彩一课”教学观摩记录表

附件2：“精彩一课”课堂教学发展性调研评议表

教务处

2024年3月15日